Бібліотека Донецького інституту післядипломної педагогічної освіти
Матеріали семінарів
ХІІ Конгресу освітян Донеччини «Освіта Донеччини: трансформація заради майбутнього»
Сучасні бібліотеки на хвилі READWAVE
19 серпня 2026 року в межах ХІІ Конгресу освітян Донеччини «Освіта Донеччини: трансформація заради майбутнього» у форматі LitPlace «Сучасні бібліотеки на хвилі READWAVE» відбулося засідання секції бібліотекарів закладів освіти. Захід об’єднав бібліотечних фахівців, педагогів та представників освітянської спільноти Донецької області для професійного діалогу, обміну досвідом і пошуку сучасних рішень для розвитку бібліотек в умовах цифрової трансформації суспільства.
Під час зустріч зустрічі наголошувалося на тому, що сучасна бібліотека закладу освіти є важливим осередком інформаційної, культурної та соціальної взаємодії. Використання цифрових інструментів, створення електронних ресурсів, збереження локальної пам’яті та автоматизація бібліотечних процесів відкривають нові можливості для ефективної роботи бібліотекаря й забезпечення якісної інформаційної підтримки учасників освітнього процесу.
Доповіді супроводжувалися практичними прикладами, демонстраціями та професійним обговоренням. Учасники LitPlace мали можливість не лише ознайомитися з представленими практиками, а й обговорити шляхи їх адаптації до потреб власних бібліотек.
Ціко Ігор,
завідувач кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Майорчикова Вікторія,
методист комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Мар’їнської міської військово-цивільної адміністрації
Донецької області
Мінаєва Світлана,
завідувач бібліотеки закладу загальної середньої освіти І–ІІ ступенів – ліцей «Гармонія» Мирноградської міської ради Донецької області
Ткаченко Ганна,
завідувач бібліотеки Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Вдячні спікерам за професіоналізм, відкритість до діалогу та готовність ділитися практичними напрацюваннями, а учасникам – за активність, зацікавленість і прагнення розвивати сучасну бібліотеку.
